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                                                                    東部教師千里支教推進教育扶智

                                                                    本文由:刘乐心 编辑 2019年07月23日 9:00 人物专访47334 ℃

                                                                    【哈登被小朋友质疑】

                                                                    「扶貧先扶智◇π♂,拔窮根的關鍵在教育┊△◇。」在理縣掛職的永康市副市長程繼軍說π,永康及時調整幫扶思路〇∴⌒,探索精準教育扶智的新模式∟。結合「理縣所需」和「永康所能」♀,自去年7月起﹡,永康先後向理縣選派14名優秀高中教師┊。在永康教師一年的接力支教和當地教師的共同努力下♀△,2019年高考中♂⊙┊,理縣中學共有9名學生裸分考上本科♂。

                                                                    「用這種『書』上課⊿,我們能更好掌握學習重點♂↑↑,還更生動有趣◇∴┊。」近日﹡⊙□,在四川阿壩州理縣中學∵?,藏族學生黃瑋琦和同學們在教師指導下π⊙,「嘗鮮」平板電腦讀書π△,讓她學習興趣十足□∴﹡。

                                                                    這個理縣中學唯一的平板電腦精準教學班⊿∴☆,被當地群眾稱為「浙江班」∟♂﹡,全班共25名學生〇△,人手一台平板電腦♀♂π,平均每個學生軟硬件投入達1.2萬元⌒﹡,教室裡外分別配備投影儀和自助答疑機□,全部由浙江省永康市援助⌒□∵,並有兩名永康教師授課┊。在此支教的永康二中數學教師、掛職擔任理縣中學教學副校長的麻成廣說♀△,此前這套先進教學系統已在永康多所重點高中成功試點∵♂▽,今年剛推廣到理縣就大受歡迎□。

                                                                    理縣位於成都市西北200餘公里處♂,平均海拔2700米♀π⊿,是一個高原峽谷並存的山區縣△。經過4年對口幫扶♂,理縣去年已成功脫貧摘帽♀△π,但教育還是當地百姓呼聲最高的民生短板?♂。作為理縣唯一的高中?,理縣中學已有10多年沒有裸分考上大學本科的學生◇△。

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                                                                    應用大數據的先進教學設備⊿,是「浙江班」強化精準教育的重要手段∵〇⊿。「老師講課效率更高♀,更能講到點子上〇□?。」理縣中學高三數學教師唐世德說△,藉助這套教學設備⌒,學生可同步學習永康二中課程⊿⊙,兩地優質教學資源實現了共享∟⊙◇。他感慨道△﹡,在山裡教了30年書⊿〇⊙,這回終於趕了次時髦?♂∴,自己的教學理念得到了更新▽。

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                                                                    ( 郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。 )

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